財神法和abstract
July 29th, 2008
上星期同兩位密宗上師去街,討論著一個問題,「幫自己做同財有關的護法修法都無錢番,但幫人地做呢,人地就好掂!」, 對於這個命題,小弟做能量治療abstract 時, 一早就發現依個問題。兩位上師決定互相為對方修法回向。以解決這個宿命。
其實我開始懷疑自己有無需要咁多錢,先做到我想做的事。要推廣能量治療, 其實好簡單,多一點做「義診」!使其他人感受一下「氣」的力量。
對大地震,我心情的矛盾
May 16th, 2008
中國的大地震,看到網上死傷者的報導及相片,無疑是十分痛心。但一切萬物都必有其因果。所謂因果不虛,業力不滅。每一件事的發生都必定有其原因。沒有一件事是偶然。自久而來,天災戰亂都同天譴有關。當一個地方搞什麼德政都沒有效,是因為對過住的罪行太重而沒有認錯。
我看發一度真心的「輪台罪己詔」,問題便會容易解決。可借,誰會真心讖悔! 為有希望災害快一點過去。
體力不支
April 11th, 2007
哈,今晚十二點半從順天邨離開,落樓後感到頭昏,已經覺得自己老了,差不多三十歲, 體力都已下降, 真配服多位Linux 界的[1]前輩,過了三十,還可以晚晚在各IM現身。
我一向都知道,年過廿五, 體力就開知向下波。
看來也要多加注意養生之道,不過現代城市生活來說呢,似乎退休才行。
看黃帝內經有云:
《上 古 天 真 論 篇 第 一》
其次 有 聖 人 者 , 處天地之和 , 從八風之理 , 適嗜欲于世俗之間 ,無 恚嗔之心 , 行不欲離于世 , 被服章 ,舉不欲觀于俗 , 外不勞形於事 , 內無思想之患 , 以恬愉為務 , 以自得為功 , 形體不敝 , 精神不散 , 亦可以百數。
[1] 包括 (a), (b) & (c)
「神秘的印度」電影
March 4th, 2007
今日在谷雨的介紹下到天象廳看了, 電影記述了尼迦提大師隻身徒步在印度遊歷 修行七年的,我對他這樣的信心同決心非常感動。
天象廳全天域電影:
http://www.lcsd.gov.hk/CE/Museum/Space/Programs/Omnimax/MysticIndia/c_MysticIndia.htm
神秘的印度:
http://www.mysticindia.com/
用多了左手工作後
February 24th, 2007
記得我小時候, 我是左撇子的,不知是父母的影響,還是同學的影響, 最後我還是用了右手寫字了。
這樣一直用右手用到現在。直到了學習中醫推拿,這是要求術者雙手並用。在練習易筋經的功法中,也有練習左手的, 這樣重新訓練左手的力度及靈活性。我發現多用左手明顯改變了思想方法。能更容易使用“圖像思考“。這對做打坐淨心有很大幫助。連很久沒有畫畫的,也畫起畫來。 做事上也變得「凡事無所謂」,我追求澹泊明志。
但如能達到「境來心應,境去心無」可能會更好!
新年快樂
February 18th, 2007
豬年到了, 恭祝各讀者心想事成。
其實本兔並不喜歡豬,今日同女友行花市, 各處都是豬,兔仔即想今年納悶了,我見豬就憎,因此對豬年沒太大好感。
無論如何這年對我來說會是艱辛的一年, 這我在07已測到了。轉變是必須的事情。這是從我對學習tarot 及易經的感覺。
這一年我會放多一點時間在推拿的練習上,精練意念合一的功夫。一直都想寫中國氣功與西方能量治療的共同點及分別, 希望今年可以寫寫吧。在靈修上我也想對“honest“ 有一點精進, 這是谷雨的提示。
還有一事想做,我在情人節送了一幅畫給谷雨, 她說很不錯,這樣使我也想畫畫來表達情感或複雜的概念,特別是能量治療的一二。
很多事可以做… 精彩的人生。
每晚必練習的功
January 31st, 2007
一向小弟自學習能量治療起以經有每晚打坐的習慣,但自從上過推拿班後便上加了練習易筋經便加多了這樣。易筋經的套路有很多, 隨便在google 找找也有,大體上都一樣, 但細節是有分別的,例如我學的是「一指禪推拿流派」的“第四式 摘星换斗势“。與這個站的就分別大囉, 這樣簡單,真係站半小時也沒問題。
連很有研究的陳師父也表示方法和網上找到的也有少許不同。
所以要做齊晚上練習的功,不花上兩個小時也做不完呢!
推拿第一學期考試結束
January 28th, 2007
總算是放下心頭大石,我一向都不愛考試,只喜歡考人。:-)
我一向都生物、人體、治療都有很大興趣, 所以學得好開心, 加上我之前醉心能量治療,看過一些很深入的書藉。但唯一的問題是考試用中文。讀起來怕怕。個人認為在一些範疇上, 用英語是比中文學習詞彙上容易,如我接觸過的生物學,治療學,計算機名詞。
祈望下學期再學好一點,話時話你們會做我的白老鼠嗎?
如何教好學生呢?
January 20th, 2007
無論是在電腦培訓上,或是能量治療的教導上, 我對學生的要求都一般較高。可說是過於嚴苛。
自從我自己學推拿起, 由於班裡的同學十分多,發覺他們十分參差,開始從新思考在自己教學上要否應該「因材施教」。我會慢慢將治療課程進步簡化。但會否使學員又覺得無東西好學呢?實在令人難以取捨。
另外著名畫家兼老師谷雨時相批評我教學時, 給予學生過份空間思考,模稜兩可,不夠實際, 不能擊中要點。這個是她對香港學生的了解。我認為我今後應讓學生知道他們想知的就好夠。多句也不應提, 點到即止就好了。